Am 29. Januar fanden die 36. Schüler-Leichtathletik-Meisterschaften für Grundschulen statt. Einige Viertklässler der Südschule Neureut waren mit von der Partie. Schon Wochen zuvor wurde in der Turnhalle der Südschule der Ausdauerlauf, der Sprint und der Weitsprung geübt. Auch privat wurde die ganze Familie zum Trainieren eingespannt.

Dann war es endlich so weit und 15 aufgeregte Viertklässler machten sich mit ihrer Sportlehrerin und zwei betreuenden Müttern auf den Weg. In der Europahalle angekommen, wurden die Startnummern verteilt und die Tribünenplätze eingenommen. Um 9 Uhr begannen die Wettkämpfe. Die Aufregung war groß. Es wurde gekämpft und gehofft, angefeuert und getröstet. Die Südschule ist eine eingeschworene Gemeinschaft. Selbst Eltern und Großeltern kamen zum Daumendrücken vorbei. Ebenfalls mit dabei: das Maskottchen der Südschule „Sunny Süd“.

Mit ihren Leistungen waren die Viertklässler und auch die Sportlehrerin sehr zufrieden. Jan wurde von allen Kindern besonders gefeiert. Er belegte im Sprint den 8. Platz und sprang beim Weitsprung sogar aufs Treppchen und erreichte Platz 3. Herzlichen Glückwunsch, Jan! Das hast du wirklich toll gemacht! Auf der Rückfahrt zur Südschule waren sich alle einig: Was für ein toller, aufregender und ereignisreicher Tag, denn DABEISEIN IST ALLES!

Was passiert mit Luft, wenn man sie erwärmt? Kann man Farben „zerlegen“? Kann man mit Tinte experimentieren? Geht ein Teelicht unter Wasser aus? Was benötigt es, um zu brennen? Kann Wasser eine „Haut“ bilden? Wie unterscheidet sich Salzwasser von Leitungswasser? Was hat es mit „Säuren und Laugen“ auf sich? Kann man mit Salzwasser malen?

Diesen und vielen anderen Fragen gingen die Kinder der Klassen 3a und 3b am 12. und 19. Dezember 2024 auf den Grund, denn sie waren beim Kinderlabor der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe zu Besuch. Nach einer freundlichen Begrüßung wurden die Kinder in die Sicherheitsbestimmungen eingewiesen, danach wurden die kleinen Forscherinnen und Forscher mit Schutzbrillen und Laborkitteln ausgestattet.
In kleinen Gruppen durften die Kinder unter der Anleitung von Studentinnen und Studenten unterschiedliche Experimente zu den Themen Feuer, Wasser und Luft durchführen. Die Schülerinnen und Schüler waren mit großem Eifer dabei. Der Höhepunkt war, als eine Betreuerin ein Gummibärchen zum Tanzen brachte und einen Luftballon mit lautem Knall explodieren ließ. So konnten die Drittklässler*innen einen faszinierenden Einblick in die Welt der Chemie bekommen.

Wieder einmal hatten die Drittklässler der Südschule die Gelegenheit, an einem wichtigen Projekt namens „Ein Koffer voller Werkzeuge“ teilzunehmen. Zwei engagierte Polizistinnen, die sich intensiv mit der Thematik des sexuellen Missbrauchs auseinandersetzen, leisteten dabei herausragende Präventionsarbeit.

Den Schülerinnen und Schülern wurde anhand zahlreicher Fallbeispiele aufgezeigt, wie sie sich gegen sexuellen Missbrauch schützen können. Im Mittelpunkt des Projekts stand eine symbolische Werkzeugkiste, die mit essenziellen „Utensilien“ gefüllt war – hilfreiche Strategien und Verhaltensweisen, um in schwierigen Situationen handlungsfähig zu bleiben.

Darüber hinaus hatten die Kinder die Gelegenheit, sich in Rollenspielen in realistischen Szenen wiederzufinden, bei denen sie die Werkzeuge anwenden konnten. Beispielsweise übten sie, wie sie in einer Gefahrensituation weglaufen oder Hilfe holen können. Dabei wurde ihnen vermittelt, dass Hilfe nur dann angeboten werden sollte, wenn sie vor Ort ist und sie sich selbst dabei nicht in Gefahr bringen. Die Kinder waren oft hin- und hergerissen: Einerseits wollten sie helfen, andererseits mussten sie lernen, ihren eigenen Schutz erster Stelle zu setzen und ihren Standort nicht unüberlegt zu verlassen.

Anhand der Überprüfung von konkreten Situationen lernten die Kinder, auf ihr Bauchgefühl zu hören:

• Habe ich ein gutes oder schlechtes Gefühl?
• Wissen Mama, Papa oder die Schule, wo ich bin?
• Bekomme ich Hilfe, wenn ich sie brauche?

Sollte bei einer dieser Fragen der Daumen nach unten zeigen, gilt es, Vorsicht walten und die Finger von der Situation zu lassen. Dieses Projekt vermittelte den Kindern wichtige Kompetenzen und verdeutlichte auf kindgerechte Weise, wie sie Grenzen setzen und sich selbst schützen können. Ein herzliches Dankeschön geht an die Polizistinnen für ihr Engagement und die wertvolle Unterstützung in diesem sensiblen Bereich.

Das Jahr 2024 hat uns nachdenklich, aber auch wieder sehr dankbar gemacht. 2024 war ein Jahr, in dem uns immer wieder vor Augen geführt wurde, wie wertvoll unsere freiheitlich-demokratische Grundordnung ist, gleichzeitig aber auch, wie wenig selbstverständlich Demokratie, Freiheit und der im Grundgesetz verankerte Gedanke der Gleichheit sind.

Wie schön, dass unsere Südschulkinder Demokratie, Freiheit und Gleichheit leben dürfen und wir gemeinsam mit ihnen spürbar machen, wie wertvoll es ist, seine Meinung äußern zu dürfen und vor allem so angenommen zu werden, wie man ist. An unserer Südschule werden Individualität und Gemeinschaft gelebt. Dieser Grundhaltung haben wir im Sommer mit unserer Teilnahme an der Aktion #ichstehauf Ausdruck verliehen.

In unserer Südschule wird eifrig gelernt, was sich unter anderem in den weit überdurchschnittlichen VERA-Ergebnissen gezeigt hat. Das liegt sicher unter anderem daran, dass wir unseren Blick häufig auch auf das richten, was außerhalb unseres Südschul-Geländes geschieht. Wir haben an Malwettbewerben zu den Themen Wasser und Müll teilgenommen, haben die Freiwillige Feuerwehr Neureut besucht, waren im Landschulheim, im Heimathaus Neureut und in der Stadtbibliothek, haben beim Fischertechnik-Tag der Karlsruher Grundschulen einen Weltrekord gebrochen, haben die Sportschule Schöneck besucht, bei den Schlossfestspielen in Ettlingen Aladin bewundert, waren auf dem Aktivspielplatz und in der Jugendverkehrsschule, haben zusammen mit den Kindern und Jugendlichen der Hardtwaldschule Äpfel eingesammelt und Apfelsaft daraus gepresst, haben uns beim Handball-Aktionstag sportlich gezeigt, bei „Alice im Wunderland“ Theaterluft geschnuppert und im Kinderlabor der PH Karlsruhe wurden unsere Kinder zu Forscherinnen und Forschern. Ganz besonders wird unseren Südschulkindern der gemeinsame Jahresausflug zur Experimenta in Heilbronn in Erinnerung bleiben.

Wir hatten auch viel Besuch in unserer Südschule. Die Autorin Uli Leistenschneider las den Kindern aus ihren Büchern vor, Expertinnen und Experten zu den Themen Zahngesundheit, Insekten, Energie und Müll informierten unsere Kinder zu ihren Fachgebieten und mit „Code kids“  machten wir erste Programmiererfahrungen. Nachmittags haben unsere Südschulkinder in AGs die Möglichkeit, sich in der Sport AG auszutoben, Lacrosse zu spielen, beim Schach die Köpfe rauchen zu lassen, in der fischertechnik AG zu tüfteln oder den Tennissport kennenzulernen.

Wie auch in den vergangenen Jahren hat unsere Schulsozialarbeiterin Frau Wagner  wieder mehrere Sozialprojekte organisiert, wie z.B. den „Werkzeugkoffer für alle Fälle“, „Echt Klasse“ oder „Sesista“. In manchen Klassen wurde auch bereits der Klassenrat von Frau Wagner eingeführt.

Vieles wäre an unserer Südschule nicht möglich, wenn wir nicht so tolle Unterstützung hätten. Auf unseren Elternbeirat und unseren Förderverein können wir uns immer verlassen. Mit Malte Faber und Eva Schwabe wurden die Elternbeiratsvorsitzenden bestätigt, die Spitze des Fördervereins hat Frau Kaiser-Dörr von Frau Heinz übernommen. Egal ob wir ein Frühlingspicknick machen, bei Wahlen Kuchen verkauft wird, ein Kürbisfest organisiert wird, die Eltern der Schulanfängerinnen und Schulanfänger informiert wurden, die Eis-Heidi kam oder der Nikolaus in Form von Schokolade kam – die Südschuleltern standen immer an unserer Seite. Und beim Glühweinfest der Eltern und Mitarbeitenden war es trotz Kälte gemütlich. Ganz besonders gefordert waren die Südschuleltern beim SpardaImpuls-Wettbewerb, bei welchem wir in einem unglaublichen Endspurt von 411 Teilnehmenden den 21. Platz erreichten. Immer wieder unterstützten uns auch einzelne Eltern beim Lauftreff, im projektorientierten jahrgangsgemischten Unterricht oder bei Lerngängen. Bis zu den Sommerferien öffnete Frau Heinz jede Woche unsere Schulbibliothek und hat nun in Frau Sperber, Frau Kernbeis und Frau Pils engagierte Nachfolgerinnen gefunden. Nach wie vor leitete Herr Weber unsere Fischertechnik AG.  Sehr viel Unterstützung erhielten wir auch von der Stiftung Karin und Edmund Dunke, die uns in diesem Jahr nicht nur ein weiteres Modul für den Niederseilparcours spendierte, sondern auch den Ausflug unserer ganzen Schule in die Experimenta erst möglich machte. Die Volksbank pur stattete uns mit einem Außenklassenzimmer aus. Der Verein deutscher Ingenieure schenkte jedem Zweitklasskind im Rahmen des Themas „Sonnenenergie“ einen fischertechnik-Hubschrauber. Auch die Ortsverwaltung Neureut stand uns immer mit Rat und Tat zur Seite. Wir bedanken uns ganz herzlich bei allen Unterstützerinnen und Unterstützern.

Das Betreuungsangebot an unserer Südschule ermöglicht den Familien viel Flexibilität. Fast alle Kinder unserer Südschule besuchen inzwischen die Ergänzende Betreuung oder die flexible Nachmittags-betreuung der Kinderstadtkirche. Letztere bietet seit diesem Jahr auch Ferienbetreuung und eine Vormittagsbetreuung für die Schulanfängerinnen und Schulanfänger bis zu deren Einschulung an

Herzlichen Dank allen, die am Leben und Lernen an unserer Südschule beteiligt waren und sind. Herzlichen Dank für alle Ideen, Anregungen, die Zeit und auch finanzielle Unterstützung, die unserer Südschule zugute kam. Der Rückblick auf das vergangene Südschul-Jahr erfüllt uns immer mit Freude und Dankbarkeit und lässt uns zuversichtlich auf 2025 blicken.

In diesem Jahr machte sich die gesamte Südschule auf den Weg, um gemeinsam das Weihnachtsstück des Badischen Staatstheaters „Alice im Wunderland“ im Konzerthaus zu erleben.

Nachdem alle Kinder der Südschule ihre Plätze eingenommen hatten, konnten sie es kaum erwarten, dass das Stück endlich begann. Schon während die letzten Zuschauer:innen ihren Platz fanden, war das Ticken einer Uhr zu hören, und kurz darauf betrat Alice die Bühne.

Das Stück begann eindrucksvoll, als Alice zwischen Musik- und Tanzübungen sowie dem ständigen Lernen fast keine Zeit mehr hatte, Kind zu sein. Erschöpft schlief sie ein und fand sich plötzlich im Wunderland wieder. Dort traf sie auf zahlreiche seltsame Gestalten und machte eine Reise, auf der sie sich selbst besser kennenlernte.

Neben den humorvollen Dialogen waren die Kinder auch von der beeindruckenden musikalischen Begleitung begeistert. Die vielen rhythmischen Songs sorgten für eine fröhliche und ausgelassene Stimmung.

Am Ende des Stücks durften die Kinder bei einem Lied mitsingen. Unsere Südschulkinder, die das Lied bereits kannten, sangen lautstark mit. Auch auf der Bahnfahrt nach Hause wurde das Lied weiter gesungen, und die Kinder dachten noch lange über das Erlebte nach.

Getreu dem Motto, das von Hugo von Hofmannsthal stammt, machte sich die gesamte Südschule Neureut mit drei Reisebussen auf den Weg zur „Experimenta“, mit dem Ziel, die Welt ein bisschen mehr zu verstehen oder zumindest Antworten auf einige wichtige Fragen zu erhalten.

Als wir am 26. November Richtung Heilbronn starteten, war die Aufregung unter den Südschülerinnen und Südschülern groß. Einige kannten die Ausstellung bereits aus den vergangenen Jahren, für andere wiederum war sie komplett neu. Die Fahrt dorthin verlief reibungslos, so dass wir entspannt und voller Tatendrang an dem modernen Gebäudekomplex ankamen. Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Experimenta nahmen uns gruppenweise in Empfang, erklärten uns den Aufbau der Ausstellung und zeigten uns, wo wir unsere Rucksäcke und Jacken verstauen konnten. Nach einem kleinen Frühstück ging es auch schon los. Um ein Gedränge zu vermeiden, starteten die Klassen auf unterschiedlichen Ebenen mit ihrer Entdeckertour.

Die Grundschulkinder stellten sich den Herausforderungen der vier Themenwelten: „StoffWechsel“, „KopfSachen“, „WeltBlick“ und „ForscherLand“, die sich jeweils auf einem anderen Stockwerk befanden. Hier konnten die jungen Forscher an insgesamt 275 Mitmachstationen rund um Technik und Naturwissenschaft herausfinden, wie die Welt funktioniert. Unter anderem beschäftigten sich die Kinder mit folgenden Fragen: Wie kommt die Welt in meinen Kopf? Wie klug ist künstliche Intelligenz? Wie fühlt es sich im Auge eines Sturms an?

Die Zeit bis zu unserer Rückreise verging wie im Flug und einige Kinder steckten noch inmitten ihres Forscherdranges, als wir sie baten, sich als Gruppe zu sammeln und mit uns die Heimfahrt anzutreten. Diese verlief erwartungsgemäß recht ruhig, da das viele Testen, Einschätzen und Experimentieren doch seinen Tribut gefordert hatte. Einige nutzten die etwa 100 Kilometer deshalb für ein kleines Nickerchen oder hingen bis zum Eintreffen in Neureut gedanklich noch in den Lebenswelten der Experimenta fest. Ein großes DANKESCHÖN geht an die Stiftung Karin und Edmund Dunke, die uns diesen erlebnisreichen Tag durch eine großzügige finanzielle Unterstützung überhaupt erst ermöglicht hat! Wir danken auch allen Eltern, die sich diesen Tag für uns freigehalten und uns auf unserer „Forschungsreise“ begleitet haben.

Am Nikolaustag nahmen die Zweitklässler der Südschule Neureut am bundesweiten Handball-Grundschulaktionstag teil, der vom Deutschen Handballbund e.V. bzw. in unserem Fall auch vom Badischen Handballverband e.V. initiiert wurde.

Die Schildkröten und Wölfe marschierten morgens gemeinsam mit ihren Klassenlehrerinnen zur Sporthalle der TG Neureut. Dort wurden sie herzlich von den Verantwortlichen empfangen und kindgerecht über den Verlauf des sportlichen Vormittags informiert.

An verschiedenen Stationen konnten die Grundschüler nun ihre persönlichen Fähigkeiten austesten und auf ihrer Laufkarte Punkte sammeln.

Natürlich fanden am Ende des sportlichen Vormittages auch kleine Turniere statt, bei denen auch der Teamgeist im Vordergrund stand. Das eigentliche Ziel der Veranstaltung war es aber, den Kindern die Sportart „Handball“ näherzubringen. Wir bedanken uns herzlich bei den Übungsleiterinnen und -leitern des TG Neureut für den bewegten Vormittag und die Nikolaus-Süßigkeit. Ich drücke die Daumen, dass einige Kinder auf den Geschmack gekommen sind und demnächst am Schnuppertraining teilnehmen werden.

Der SpardaImpuls-Krimi war in diesem Jahr wieder nahezu unerträglich. 20 Minuten vor dem Ende der Abstimmung lag unsere Südschule noch mit zehn Stimmen Rückstand auf Platz 26. Selbst dieses Ergebnis wäre bei 411 teilnehmenden Schulen ein beachtliches Ergebnis gewesen. Aufgrund der eingeteilten Gewinnklassen hätte dies jedoch bedeutet, dass wir 500 € weniger gewonnen hätten als auf Platz 25. Lehrerinnen, Mitarbeitende und Eltern aktivierten nochmal ihre sozialen Netzwerke und schafften das, was niemand mehr zu hoffen gewagt hatte: In einer unglaublichen und nervenaufreibenden Aufholjagd erreichten wir wenige Minuten vor Abstimmungsende den 25. Platz und holten dann sogar noch so viele Stimmen, dass wir uns nun über den 21. Platz freuen dürfen. Am meisten freuen werden sich aber ganz sicher unsere Südschulkinder, wenn die Tipis auf unserem Pausenhof aufgebaut sein werden. Herzlichen Dank auch allen Neureuterinnen und Neureutern, die unserem Aufruf gefolgt sind und uns beim Wettbewerb unterstützt haben.

Die Teilnahme am  „Weihnachtspäckchenkonvoi“ wird an unserer Südschule allmählich zu einer liebgewonnenen Tradition.

Für Kinder in Moldawien, Rumänien, Bulgarien und in der Ukraine haben unsere Schülerinnen und Schüler Schuhkartons mit Süßigkeiten, Mützen, Schals, Handschuhen, Spielzeug, Malsachen oder Hygieneartikeln gefüllt und liebevoll verpackt und verziert.

Die Päckchen wurden in unserer Südschule gesammelt und an die Weihnachtspäckchenkonvoi gGmbH weitergegeben, welche sie zusammen mit vielen anderen Geschenken direkt zu Kindern in Osteuropa fährt.

Auch in diesem Jahr haben sich wieder „Ehemalige“ an dieser Aktion beteiligt und so konnten wir 73 Päckchen auf die Reise nach Osteuropa schicken, wo sich an Weihnachten Kinder darüber freuen dürfen. Herzlichen Dank allen Spenderinnen und Spendern!

Welche Aufgaben hat der Bundestag? Wer entscheidet über Gesetze in Deutschland? Und was passiert in der sogenannten Fragestunde im Parlament?
Vom 1. Dezember bis 24. Dezember können Kinder von 5 bis 12 Jahren jeden Tag eine neue Wissensfrage im kuppelkucker-Adventskalender des Bundestages entdecken.
 
Mit jeder beantworteten Frage nehmen die Kinder am Gewinnspiel teil und haben die Chance auf eine Familienreise ins Parlament nach Berlin sowie Überraschungspakete aus dem Deutschen Bundestag. Die Kinder haben bis 7. Januar Zeit die Fragen zu beantworten.

https://www.kuppelkucker.de/adventskalender