Nachdem die Schulanfänger in der letzten Woche gelernt haben, wie sie sich am besten kleiden, um von anderen in der dunklen Jahreszeit gesehen zu werden, stand nun das Verhalten am Zebrastreifen auf dem Plan. So verhält man sich richtig: Wir stoppen immer einen Schritt entfernt vom Bordstein, um den Verkehr zu beobachten, schauen links, rechts, links, suchen gegebenenfalls Blickkontakt mit den anderen Verkehrsteilnehmern, damit diese anhalten, und überqueren dann zügig die Straße. Wichtig ist, dass ein Fahrzeug erst sicher steht, wenn die Räder stillstehen.
Einige Autofahrer freuten sich beim Anblick der handlungsorientierten „Verkehrsstunde“, winkten uns sogar zu und lachten. Alle anderen mögen uns verzeihen, dass sie eventuell etwas länger warten mussten, denn Ziel dieser Unterrichtsstunde war es, dass die ABC-Schützen die Regeln verinnerlichen und damit sicher ihren Schulweg meistern.
Wir, die Klassen 4a und 4b, brachen am Mittwoch, den 11.10.23 morgens zusammen mit Frau Knöpfle-Straub, Frau Bettin und Frau Eisenhardt auf, um zur Jugendherberge nach Forbach-Herrenwies zu fahren. Mit Bahn, Zug und Bus kamen wir mittags dort an. Erst hieß es, die Zimmer und Betten zu beziehen – das war gar nicht so einfach. Unser erstes Essen dort hatten wir uns dann redlich verdient: Es gab Käsespätzle und die schmeckten fast allen sehr gut.
Nach dem Mittagessen holte der Naturpädagoge Stefan Stoelzl die Klasse 4b ab. Kooperationsspiele standen auf dem Programm: Wie kommen wir aus einer umstellten Burg heraus? Wie kommen wir gemeinsam über eine Grube voller Krokodile? Hier war die Zusammenarbeit der Gruppe gefragt und mit einigen Absprachen und Anstrengungen schafften wir es, uns gegenseitig unbeschadet über die „Burgmauern“ (Seile, die zwischen Bäumen gespannt waren) zu hieven und über die Steine in der Krokodilgrube (Teppichfliesen auf dem Sandplatz) zu kommen. Das machte großen Spaß.
Währenddessen erklomm die Klasse 4a die Badener Höhe und noch die Wendeltreppe des 30m hohen Friedrichsturms. Die Sonne schien und wir hatten eine tolle Aussicht von dort oben.
Am Abend gab es eine aufregende Nachtwanderung am Waldrand, teilweise sogar mit verbundenen Augen. Gleich danach wurde ein wärmendes Lagerfeuer entzündet und in einem Kessel wurde uns ein leckerer Feuerpunsch gekocht. Außerdem haben wir auf eigens mitgebrachten Stöcken Marshmallows aufgespießt und sie gegrillt.
Am nächsten Tag spielte dann die 4a die Kooperationsspiele und die 4b wanderte in die Höhe. Nachmittags zogen wir mit Gummistiefeln zu einer Flussbettwanderung los, um nach Sandsteinen zu suchen. Da es schön warm war, machte es uns nichts aus, dass manche von uns dabei ganz schön nass wurden. Aus den Sandsteinen stellten wir mit Mörsern und Bindemittel erst eine Grundierung und noch verschiedene Farben her. Damit konnte dann jedes Kind ein Blatt dickes Papier bemalen.
Am Abend war Party angesagt: Für unseren bunten Abend erhielt jedes Zimmer den Auftrag, etwas vorzubereiten. Das Ergebnis war ein voller Erfolg – es wurden Witze erzählt, die Lehrerinnen mussten gegen ein Zimmer in einem Ballspiel antreten, es wurden Tänze und ein kleiner Sketch aufgeführt. Nach dieser sehr lustigen Show schwangen wir in der Minidisco das Tanzbein.
Am Freitagvormittag konnten wir uns noch einmal am leckeren Frühstücksbuffet bedienen, danach mussten wir aber leider schon wieder unsere Koffer packen und die Zimmer räumen. Kurz bevor wir zur Bushaltestelle losgingen, krönten die Lehrerinnen noch den ersten Platz der Zimmerolympiade.
Als wir an der Schule ankamen, wurden wir bei strahlendem Sonnenschein schon freudig von unseren Eltern erwartet. Ein großer Dank gilt Frau Romanowski, die unsere Koffer zur Jugendherberge hin und wieder zurückgebracht hat!
Am 16. September hat unsere Drittklässlerin Thea im Namen unserer Südschule erfolgreich am Baden Mini-Marathon teilgenommen. Herzlichen Glückwunsch, Thea!
Der Laufsport spielt an unserer Südschule Neureut eine große Rolle. Jeden Donnerstag dreht sich im gemeinsamen Sportunterricht unserer Südschulkinder alles um das Thema Laufen. In sechs jahrgangsgemischten Gruppen, die jeweils nach einer berühmten Läuferin oder einem berühmten Läufer benannt sind, werden die Schülerinnen und Schüler spielerisch an den Laufsport herangeführt. Dabei kann man der ein oder anderen Gruppe auf deren Weg ins Tiefgestade begegnen.
Bestimmt wird Thea im nächsten Jahr beim Mini-Marathon noch von weiteren laufsportbegeisterten Südschulkinder unterstützt werden.
Für eine Halbtagsschule herrscht auf unserem Schulgelände auch nachmittags reger Betrieb. Das liegt zum einen an unserem Betreuungsangebot (Ergänzende Betreuung und Flexible Nachmittagsbetreuung), zum anderen aber auch an den AGs, die an unserer Südschule Neureut angeboten werden.
Der Montag läutet gleich mit zwei AGs die neue Woche ein. Neben unserem Schulchor findet montags auch ein Sportangebot in Kooperation mit der TG Neureut statt. Dienstags können unsere Zweitklasskinder in Kooperation mit dem TuS Neureut ausprobieren, ob sie Freude am Tennisspielen haben. Diakonin Rebecca Reiner reist jeden Mittwoch mit unseren Schülerinnen und Schülern ins „Abenteuerland“. In Kooperation mit den Schachfreunden Neureut 1953 e.V. lernen unsere Kinder donnerstags das königliche Spiel. Freitags können unsere begeisterten Technikerinnen und Techniker in der fischertechnik AG bauen und tüfteln. Alle AG-Angebote sind kostenlos. Herzlichen Dank allen Ehrenamtlichen, die sich für unsere Südschulkinder engagieren.
Zusätzlich bietet die Hector Kinderakademie dienstags Kurse für Kinder an, die sich gerne etwas intensiver mit einer Thematik beschäftigen möchten.
Als eine von 99 Schulen aus Baden-Württemberg wurde unsere Südschule Neureut von Sandra Boser, Staatssekretärin im Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg und Stefan Küpper, Geschäftsführer Politik, Bildung und Arbeitsmarkt der Unternehmer Baden-Württemberg (UBW) als „MINT-freundliche Schule“ ausgezeichnet. Die Auszeichnung ist drei Jahre gültig.
Bundesweite Partner der Nationalen Initiative »MINT Zukunft schaffen!« zeichnen diejenigen Schulen aus, die bewusst MINT-Schwerpunkte setzen. Die Schulen werden auf Basis eines anspruchsvollen, standardisierten Kriterienkatalogs bewertet und durchlaufen einen bundesweit einheitlichen Bewerbungsprozess. Die MINT-freundlichen Schulen weisen nach, dass sie mindestens zehn von 14 Kriterien im MINT-Bereich erfüllen, unsere Südschule hat alle 14 Kriterien erfüllt.
Aktivitäten unserer Südschule Neureut im MINT-Bereich:
Kooperation mit der Karlsruher Technik-Initiative
Kooperation mit dem VDI (Verein deutscher Ingenieure e.V.)
Stützpunkt-Schule der Hector Kinderakademie
Fischertechnik AG
Fischertechnik und Programmieren mit Scratch im Rahmen des projektorientierten jahrgangsgemischten Unterrichts
Fischertechniktag der Karlsruher Grundschulen
Experimenta Heilbronn
Experimente im Rahmen der Kooperation Kindergarten/Grundschule
Kinderlabor an der PH Karlsruhe
Begeisterbus
Känguru-Wettbewerb
Mathetreff 3456
Der MINT-Bereich ist im Leitbild unserer Südschule Neureut verankert. Die Verleihung der Auszeichnung ist uns Ansporn, den MINT-Bereich an unserer Südschule weiter auszubauen und unsere Südschulkinder für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik zu begeistern.
Weitere Informationen zu der Initiative „MINT Zukunft schaffen“ und deren Ziele finden Sie hier.
Auch in diesem Schuljahr findet an unserer Südschule Neureut wieder der projektorientierte jahrgangsgemischte Unterricht statt. In drei Tertialen beschäftigen sich die Kinder der Klassenstufen 2 bis 4 immer freitags für eine Doppelstunde intensiv mit einem Thema, das sie sich selbst ausgewählt haben. In diesem Schuljahr starten wir mit den Themen „Ich kann kochen“, „Programmieren“, „Mittelalter“, „Musical“, „fischertechnik“, „Glück“ und „Erste Hilfe“. Unsere Erstklasskinder werden in den beiden ersten Tertialen klassenübergreifend in das Arbeiten in Projekten herangeführt und werden im dritten Tertial zum ersten Mal an einem jahrgangsgemischten Projekt teilnehmen. Am Ende jeden Tertials erhalten die Kinder die Möglichkeit, ihre Arbeitsergebnisse unserer Südschulgemeinschaft zu präsentieren.
Am Freitag schickte der Spätsommer nochmal all seine Sonnenstrahlen in den Neureuter Süden, um den 40 freudig aufgeregten Erstklässlerinnen und Erstklässlern unserer Südschule und ihren Familien einen ganz besonders schönen Einschulungstag zu schenken.
Schon seit dem Vormittag herrschte fröhliche Betriebsamkeit auf dem ganzen Schulgelände. Kolleginnen und Kinder schmückten die Schule und stellten Stühle für die Erstklassfamilien auf. Die Eltern und Kinder der vierten Klassen trugen Tische und Bänke auf den kleinen Schulhof am Teich und sorgten mit einem leckeren Kuchenbuffet und Getränken für das leibliche Wohl. Herzlichen Dank für dieses große Engagement! Es war wieder wunderbar zu spüren, wie Eltern, Kinder und Kollegium an unserer Südschule Hand in Hand arbeiten.
Wie auch in den vergangenen Jahren wurden unsere ersten Klassen nacheinander begrüßt. Nachdem sie ihre Klassenlehrerin beim Vorlesen eines Buches bereits ein bisschen kennenlernen durften, erhielten die kleinen Wölfe und Schildkröten von Pfarrer Reibold den kirchlichen Segen und durften dann unter dem Applaus und den liebevollen Blicken ihrer Familien zum ersten Mal in ihrem Klassenzimmer eine Schulstunde erleben. Alle Kinder waren sich einig, am Montag wiederkommen zu wollen!
Allen Erstklässlerinnen und Erstklässlern unserer Südschule Neureut wünschen wir einen guten Start in eine erlebnisreiche und wunderschöne Grundschulzeit.
BiSS-Transfer ist eine gemeinsame Initiative des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) und der Kultusministerkonferenz (KMK) zum Transfer von Sprachbildung, Lese- und Schreibförderung in Schulen und Kitas (www.biss-sprachbildung.de).
Ziel in Baden-Württemberg ist die Stärkung der Basiskompetenzen der Schülerinnen und Schüler im Bereich des Lesens. Im Mittelpunkt steht die Förderung der Lesefertigkeiten (Lesetechnik, Leseflüssigkeit) sowie der Lesefähigkeiten (Leseverstehen, Lesestrategien). Auf der Basis eines einheitlichen und systematischen Lesecurriculums setzen die BiSS-Grundschulen Schritt für Schritt nachweislich lernförderliche Elemente im Leseunterricht um, wie z.B. das Training der Leseflüssigkeit mithilfe von Lautlesetandems und den Einsatz ausgewählter Lesestrategien. Damit die Umsetzung in allen Klassenstufen gut funktioniert, hat jede BiSS-Grundschule eine eigene Projektgruppe eingerichtet, die sich regelmäßig trifft, um über nächste Schritte in der Umsetzung zu sprechen. Jede Schule hat zudem eine BiSS-Ansprechperson, die gemeinsam mit der Schulleitung das Kollegium an der Schule dabei unterstützt, das BiSS-Leseförderkonzept umzusetzen. Unsere BiSS-Ansprechperson an der Schule heißt Ramona Langer.
In Baden-Württemberg nehmen mit Start des Schuljahres 2023/2024 insgesamt 2030 Grundschulen teil, die in 21 BiSS-Verbünden organisiert sind. Die Verbünde dienen der Vernetzung und dem Austausch. Hier können die Verbünde eingesehen werden: www.biss-sprachbildung.de/biss-vor-ort.
Unsere Grundschule ist auch mit dabei und gehört dem Verbund Karlsruhe an.
Kurz vor Ferienbeginn wurden unsere Viertklässler nach vier ereignisreichen Jahren gebührend verabschiedet. Die gesamte Grundschule versammelte sich in unserem Südschulzimmer, um unsere „Großen“ zu verwöhnen. Bereits Tage zuvor waren die Südschulkinder der Klassen 1 bis 3 damit beschäftigt, kleine Geschenke zu basteln oder Gedichte und Lieder zu proben, damit am Tag der Tage alles wie am Schnürchen klappt. Und natürlich kamen bei der Präsentation des bunten Programms die Emotionen nicht zu kurz: In einigen Gesichtern sah man den Stolz und die Freude darüber, endlich in die weiterführende Schule wechseln zu dürften, in anderen Gesichtern spiegelte sich die Wehmut und die Traurigkeit darüber, Liebgewonnenes hinter sich lassen zu müssen. Die Klasse 3a machte es dann besonders spannend: Sie vertagte ihr „Verwöhnprogramm“ auf den letzten Schultag. Das große Rätseln begann! Was konnte das bloß sein? Doch das Warten hatte sich gelohnt, denn am allerletzten Schultag mussten unsere „Mäuse“ und „Murmeltiere“ ein Spalier aus Händen durchlaufen, an dessen Ende sie dann unter Applaus und Jubel mit einem beherzten Sprung auf das Trampolin aus der Schule herausgesprungen sind. Das umgedichtete Lied „Komet“, das die Schülerinnen und Schüler der Klasse 3a zum Besten gaben, ging unter die Haut und war das „i-Tüpfelchen“ einer grandiosen Abschiedsfeier. Liebe Vierer, von den Zweitklässlern habt ihr den „Schlüssel zum Glück“ geschenkt bekommen. Wir drücken euch von Herzen die Daumen, dass ihr das passende Schloss dazu findet!
Am 12. Juli sind die beiden vierten Klassen der Südschule Neureut zur „Storchenwiese“ gelaufen. Diese Storchenwiese ist auch als „Nasswiese“ bekannt.
Als wir angekommen waren, haben wir uns zuerst einmal auf die Bänke gesetzt. Herr Weinbrecht hat alle Leute vorgestellt, die dort gearbeitet haben. Sogar die Bürgermeisterin, Frau Lisbach, war da. Auch die BNN waren anwesend, um Fotos zu machen.
Endlich durften wir uns an die Arbeit machen. Wir holten uns einen Rechen, um das ganze Heu auf eine Ebene zu rechen. Und es gab Becherlupen, die man benutzen durfte. Mit diesen konnte man Insekten wie z.B. Heuschrecken und Grashüpfer einfangen und genauer angucken.
Währenddessen haben manche Leute zwei Stände vorbereitet. An dem einen Stand wurden später Butterbrote angeboten, am anderen Wasser und Apfelsaftschorle. Auf den Bänken konnte man zwischendurch immer eine Pause machen, essen und trinken. Es gab sogar eine Station, an der man mit einer Sense den Rasen mähen konnte.
Es war ein schöner Tag auf der Storchen- bzw. Nasswiese. (Elissa, 4b)
