Auch in diesem Jahr war die Südschule wieder als eine von rund 6 Millionen teilnehmenden Institutionen aus etwa 100 Ländern weltweit bei dem großen Mathematikwettbewerb dabei.
Am 17. April ließen sich 42 mathematikbegeisterte Dritt- und Viertklässler*innen auf die kniffligen Multiple-Choice-Aufgaben ein.  24 Aufgaben galt es zu lösen – dabei war die Stimmung gut und in diesem Jahr waren die Südschüler*innen besonders erfolgreich:

Zum zweiten Mal in Folge erzielte Inga Lang einen grandiosen ersten Platz, einen genialen zweiten Platz erreichte ihre Schwester Malin Lang, den dritten Platz teilen sich Hannes Grimm und Noah Karl. Und das bei über 800.000 Teilnehmer*innen alleine in Deutschland! Sie erhielten Sachpreise, da sie zu den deutschlandweit besten ca. 5 Prozent gehörten. Herzlichen Glückwunsch!

Aber auch alle anderen Kängurus gingen nicht leer aus – sie erhielten ein Spiel und eine Urkunde.

Bereits seit 1988 führen die Stadtwerke jährlich einen Malwettbewerb durch. Teilnehmen können alle Karlsruher Viertklässler und Vierklässlerinnen – also waren die Klassen 4a und 4b der Südschule auch mit großem Eifer dabei. Das Motto war „Wasser ist wertvoll“, und so entstand eine Vielfalt an Werken. Denn Wasser ist lebenswichtig für Menschen, Tiere und Pflanzen und zu diesen verschiedenen Aspekten ließen die Kinder ihrer Fantasie freien Lauf. Als alle Bilder fertig gestaltet waren, schrieben sie noch einen beschreibenden Satz und ihren Namen auf die Rückseite.
Nach einiger Zeit dann kam für jedes teilnehmende Kind als Dankeschön fürs Mitmachen ein kuscheliger Schlüsselanhänger in der Südschule an. Aber nicht nur das: Gleich zwei Südschul-Viertklässler wurden zur Siegerehrung eingeladen, da ihre Bilder unter den 30 schönsten und aussagekräftigsten Kunstwerken waren: Raphael Ott und John Gerstenberg.
Bei der Preisverleihung wurden in einer Ausstellung und einer Präsentation alle Gewinnerbilder gezeigt. Manche Bilder zeigten, wie man im Alltag mehr Wasser sparen könnte, manche zeigten dürre Landschaften oder blaue Farbwelten, wieder andere waren wie Comics oder wie ein Graffiti-Schriftzug aufgebaut – so die Werke unserer stolzen Preisträger. Sie gewannen jeweils ein Spiel. Herzlichen Glückwunsch!

Am 10. April besuchte Frau Mutschler vom Team Sauberes Karlsruhe die vierten Klassen der Südschule. In ihrem einstündigen Workshop ging es abwechslungsreich und spannend um die wichtigen Themen Umweltschutz, Abfalltrennung, Abfallvermeidung und Recycling. Wie wird der Hausmüll richtig getrennt, was gehört in die vier Tonnen und was passiert danach? Was ist eine Abfallpyramide? Die Kinder konnten sowohl ihr Wissen einbringen als auch einiges dazulernen. Jetzt hat die Südschule einige Expert*innen, die genau wissen, wie das mit der Mülltrennung funktioniert!

An vier Terminen im November und Dezember ging es für die Viertklässler der Südschule wieder zur Fahrradausbildung der Jugendverkehrsschule – in diesem Jahr erstmalig auf dem Engländerplatz, welcher von Neureut viel einfacher zu erreichen ist als der Übungsplatz in der Waldstadt in den Jahren zuvor. Mit richtig eingestelltem Helm, Handschuhen und wetterfester Kleidung fuhren die Schülerinnen und Schüler mit der Bahn zum Europaplatz, von wo aus die Jugendverkehrsschule sehr gut zu Fuß zu erreichen ist.

Bevor die Klassen auf Leihfahrrädern ihre ersten Runden drehen durften, wurden sie von den beiden Polizistinnen Frau Scheel und Frau Mellert freundlich in Empfang genommen. Danach übten die Kinder das Rechtsabbiegen, das Vorbeifahren an Hindernissen wie Baustellen und einige Vorfahrtsregeln. Bei den nächsten Terminen ging es neben weiteren Regeln dann auch um die acht Punkte des Linksabbiegens. In der Schule legten die Kinder im Sachunterricht die theoretische Prüfung ab.

Am 14. Dezember fand dann die praktische Prüfung statt. Hochkonzentriert und unter strenger Beobachtung fuhren die Kinder über den ganzen Platz. Frau Mellert notierte beispielsweise, ob der Mindestabstand eingehalten, auf den Gegenverkehr geachtet oder das Fahrradfahren gut beherrscht wurde. Die Aufregung und die Anstrengung zahlten sich aus, denn alle teilnehmenden Viertklässler haben die Prüfung bestanden und sie konnten danach stolz ihre Fahrradführerscheine entgegennehmen!

Auch in diesem Jahr war die Südschule wieder bei der Jubezmedialen dabei. Am 15. November machten sich die Viertklässler*innen und ihre Lehrerinnen auf den Weg zum Jubez am Kronenplatz. Dort wurden sie erst einmal von Mitarbeiter*innen des Stadtjugendausschusses durch die verschiedenen Workshops geführt. Danach konnten sich die Kinder frei von Raum zu Raum bewegen. In der Holzwerkstatt wurden Leisten gesägt und abgeschmirgelt, um daraus einen Bilderrahmen zu basteln. In der Sporthalle konnten die Kinder wieder erfahren, wie es sich anfühlt, mit Rollstühlen hohe Bordsteinkanten oder andere Hindernisse überwinden zu müssen. Diesmal waren drei Rollstuhlfahrer dabei, die ihre Erfahrungen teilen konnten. In einem Raum konnte ein Klingelton hergestellt, in einem anderen konnte mit echten Instrumenten ein Rock-Song einstudiert werden. Es gab einen Tanzraum mit Zeichenstation und ein Spiel, bei dem man sich möglichst langsam bewegen musste, sowie eine Leseecke, in der auch Lesezeichen gebastelt werden konnten. Außerdem gab es noch eine große schwarze Stoffbahn, die von den Kindern bestickt wurde und die Möglichkeit, Leuchtbuchstaben in die Luft zu malen. Mit großer Begeisterung waren die Viertklässler*innen im Jugend-Begegnungszentrum unterwegs, da die Jubezmediale dank der Vielfalt und der tollen Organisation wieder ein voller Erfolg war. 

Wir, die Klassen 4a und 4b, brachen am Mittwoch, den 11.10.23 morgens zusammen mit Frau Knöpfle-Straub, Frau Bettin und Frau Eisenhardt auf, um zur Jugendherberge nach Forbach-Herrenwies zu fahren. Mit Bahn, Zug und Bus kamen wir mittags dort an. Erst hieß es, die Zimmer und Betten zu beziehen – das war gar nicht so einfach. Unser erstes Essen dort hatten wir uns dann redlich verdient: Es gab Käsespätzle und die schmeckten fast allen sehr gut.

Nach dem Mittagessen holte der Naturpädagoge Stefan Stoelzl die Klasse 4b ab. Kooperationsspiele standen auf dem Programm: Wie kommen wir aus einer umstellten Burg heraus? Wie kommen wir gemeinsam über eine Grube voller Krokodile? Hier war die Zusammenarbeit der Gruppe gefragt und mit einigen Absprachen und Anstrengungen schafften wir es, uns gegenseitig unbeschadet über die „Burgmauern“ (Seile, die zwischen Bäumen gespannt waren) zu hieven und über die Steine in der Krokodilgrube (Teppichfliesen auf dem Sandplatz) zu kommen. Das machte großen Spaß.

Währenddessen erklomm die Klasse 4a die Badener Höhe und noch die Wendeltreppe des 30m hohen Friedrichsturms. Die Sonne schien und wir hatten eine tolle Aussicht von dort oben.

Am Abend gab es eine aufregende Nachtwanderung am Waldrand, teilweise sogar mit verbundenen Augen. Gleich danach wurde ein wärmendes Lagerfeuer entzündet und in einem Kessel wurde uns ein leckerer Feuerpunsch gekocht. Außerdem haben wir auf eigens mitgebrachten Stöcken Marshmallows aufgespießt und sie gegrillt.

Am nächsten Tag spielte dann die 4a die Kooperationsspiele und die 4b wanderte in die Höhe. Nachmittags zogen wir mit Gummistiefeln zu einer Flussbettwanderung los, um nach Sandsteinen zu suchen. Da es schön warm war, machte es uns nichts aus, dass manche von uns dabei ganz schön nass wurden. Aus den Sandsteinen stellten wir mit Mörsern und Bindemittel erst eine Grundierung und noch verschiedene Farben her. Damit konnte dann jedes Kind ein Blatt dickes Papier bemalen.

Am Abend war Party angesagt: Für unseren bunten Abend erhielt jedes Zimmer den Auftrag, etwas vorzubereiten. Das Ergebnis war ein voller Erfolg – es wurden Witze erzählt, die Lehrerinnen mussten gegen ein Zimmer in einem Ballspiel antreten, es wurden Tänze und ein kleiner Sketch aufgeführt. Nach dieser sehr lustigen Show schwangen wir in der Minidisco das Tanzbein.

Am Freitagvormittag konnten wir uns noch einmal am leckeren Frühstücksbuffet bedienen, danach mussten wir aber leider schon wieder unsere Koffer packen und die Zimmer räumen. Kurz bevor wir zur Bushaltestelle losgingen, krönten die Lehrerinnen noch den ersten Platz der Zimmerolympiade.

Als wir an der Schule ankamen, wurden wir bei strahlendem Sonnenschein schon freudig von unseren Eltern erwartet. Ein großer Dank gilt Frau Romanowski, die unsere Koffer zur Jugendherberge hin und wieder zurückgebracht hat!

Am 3. Juli machte der Begeisterbus Halt bei den Viertklässlern der Südschule. Sylvia Zinser vom Z-LAB in Bruchsal machte die Kinder mit großem Engagement zunächst einmal neugierig auf die Themen Programmieren, künstliche Intelligenz und Robotik, indem sie sich selbst wie einen Roboter durch Sprachbefehle steuern ließ. Es galt nur, einen Zitronentee zuzubereiten. Schnell fiel den Schülerinnen und Schülern aber auf, dass es gar nicht so einfach ist, präzise, knappe und zielgerichtete Befehle zu formulieren und es wurde viel gelacht.

Dann kamen die Mini-Roboter namens „BOB3“ sowie die Tablets der Schule zum Einsatz. Anhand der dazugehörigen App schafften es die Viertklässler in kürzester Zeit, ihren kleinen Roboter zu steuern. Mit einfachen Befehlen konnten sie beispielsweise BOBs Augen in allen Farben leuchten und blinken lassen, seine Scheinwerfer steuern und ihn erkennen lassen, ob und wo seine Arme berührt werden. So tauchten die Schülerinnen und Schüler auf spielerische Art und Weise in die Grundlagen der digitalen Welt ein.

Die Kinder hatten dabei viel Spaß und so verging der Vormittag wie im Flug.

Vom 2. bis 4. Mai waren die Kunstvermittlerinnen der Städtischen Galerie Karlsruhe bei den Klassen 3a, 4a und 4b der Südschule Neureut zu Gast. Aus der riesigen Metallbox zauberten sie zunächst drei Drucke des berühmten Grafikers HAP Grieshaber.

Vor einem weißen Hintergrund konnten sich die Kinder zunächst über die Platzierung und danach über die Motive und Technik der Bilder Gedanken machen. Die ansprechende Gestaltung der Werke und die motivierenden, spielerischen Denkanstöße der Kunstpädagoginnen halfen den Schülerinnen und Schülern dabei, die Besonderheiten der Ausstellungsstücke zu ergründen.

Danach begann der Workshop zum Thema „Drucken“. Mit Farbwalzen, Polyblock-Druckplatten, Korken, Stempeln und vielen Farben konnten die Kinder diese Technik nach Herzenslust ausprobieren.

Das „Museum in der Box“ ist ein Kunstvermittlungsprojekt, das seit dem Frühjahr 2022 von der Landesstelle für Museumsbetreuung Baden-Württemberg unterstützt und durch Fördermittel des Ministeriums für Wissenschaft und Kunst finanziert wird. Somit war der Workshop kostenfrei. Eine Entdeckungsreise in das Reich der Kunst, ein Museum im eigenen Klassenzimmer – diese tolle Erfahrung machte den Kindern sichtlich Spaß und die Ergebnisse können sich sehen lassen!​

 Am 16. März hat die Südschule Neureut wieder am alljährlichen Wettbewerb „Känguru der Mathematik“ teilgenommen. Insgesamt 30 Kinder der dritten und vierten Klassen waren beim Denken, Rechnen und Knobeln dabei.

75 Minuten hatten sie Zeit, um sich mit den 24 abwechslungsreichen Aufgaben zu befassen. Manchmal war die Vorstellungskraft gefragt, wenn zum Beispiel alle Möglichkeiten herausgefunden werden sollten, wie aus drei von vier Scheiben ein Turm zusammengebaut werden kann. Dann musste zum Beispiel zu dieser Aufgabe die richtige Lösung gefunden werden: „Beim Frühstück stellt Lia fest: „Ich bin morgens nie Erste im Bad, Papa ist nie Zweiter und Mama nie Dritte.“ Wie viele Reihenfolgen gibt es für die drei morgens im Bad?“ – Es war nicht so einfach! Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer ließen sich aber nicht abschrecken und mit viel Spaß am Rätseln verging die Zeit wie im Flug.

Nachdem die Lösungen der Kinder zur Auswertung nach Berlin zur Wettbewerbsleitung übermittelt wurden, hieß es abzuwarten. Am 11. Mai konnten im Schulhof dann endlich die Urkunden, Broschüren und Spiele überreicht werden. Besonders gewürdigt für ihre herausragende Leistung wurde Inga Lang, Schülerin der Klasse 3a. Sie erhielt für den weitesten „Känguru-Sprung“ (d. h. die größte Anzahl von aufeinanderfolgenden richtigen Antworten) ein T-Shirt. Doch nicht nur das: Da sie unter den deutschlandweit besten ca. 5 Prozent ihrer Altersstufe war, erhielt sie auch noch einen Experimentierkasten.

Im vierten Schuljahr steht im Sachunterricht das Thema „Fahrradführerschein“ an. Dafür müssen die Kinder vieles lernen: Wie sieht ein verkehrstüchtiges Fahrrad aus? Was muss man beim Helm beachten? Welche Regeln gibt es im Straßenverkehr? Was bedeuten die verschiedenen Straßenschilder? Die Theorie haben die ViertklässlerInnen mit einer Prüfung abgeschlossen.
Außerdem ging es an vier Terminen mit der Straßenbahn in die Waldstadt zum Übungsplatz der Jugendverkehrsschule.  Am vierten Termin fand dann die praktische Prüfung statt, in der die Schülerinnen und Schüler endlich zeigen konnten, was sie geübt hatten: in den Verkehr fahren, umsehen und Handzeichen geben, die Vorfahrtsregeln beachten, nach links abbiegen, Gefahren erkennen und vieles mehr.
Ein herzliches Dankeschön gilt Frau Vogel von der Jugendverkehrsschule der Polizei, die den Kindern mit viel Geduld und Kompetenz beigebracht hat, wie sie sich mit ihrem Fahrrad im Straßenverkehr sicher bewegen können.