Mit einer großen Erwartungshaltung begann für die evangelischen Zweitklässler eine ganz besondere Religionsstunde. Schon zuvor hatten sie sich im Unterricht intensiv mit der Theorie einer Kirche beschäftigt. Sie lernten außerdem, warum Kirchen für viele Menschen wichtige Orte des Glaubens, der Hoffnung und der Gemeinschaft sind. Doch erst der Besuch der Waldenserkirche machte all das so richtig lebendig.

Als die Schülergruppe den Innenraum der Kirche betrat, wurde es plötzlich ganz still. Das besondere Licht, die bunten Fenster und die beeindruckende Atmosphäre sorgten für staunende Gesichter. Viele Kinder blickten sich fasziniert um und entdeckten Dinge, die wir zuvor im Klassenzimmer besprochen hatten.

Besonders spannend war es, die verschiedenen Gegenstände kennenzulernen. Der Altar, die Kerzen, das Taufbecken und die große Orgel erzählten ihre ganz eigenen Geschichten. Mit viel Interesse hörten die Südschulkinder zu und stellten zahlreiche Fragen.

Ein Höhepunkt der kleinen Exkursion war der Gang auf die Empore. Von dort oben wirkte die Kirche noch größer und beeindruckender. Einige Kinder waren überrascht darüber, wie schön der Blick über den gesamten Innenraum war. Zum Abschluss sang die Klasse gemeinsam mit ihrer Religionslehrerin das Lied „Halte zu mir guter Gott!“ Die Kinderstimmen hallten durch die Kirche und sorgten für einen emotionalen Moment, den viele so schnell nicht vergessen werden. Der Besuch der Waldenserkirche war nicht nur lehrreich, sondern auch ein gemeinschaftliches Erlebnis der ganz besonderen Art.

Nachdem im vergangenen Schuljahr das Chemie-Labor besucht werden durfte, fuhr die Klasse 4a der Südschule Neureut am 23. April zum Physik‑Labor der Pädagogischen Hochschule (PH) Karlsruhe.

Unter der Anleitung von zwei Student*innen beschäftigten sich die Viertklässlerinnen und Viertklässler mit spannenden Experimenten rund um das Thema Strom. In praktischen Versuchen mit Batterien, Lampen und Schaltern erprobten die Kinder, wie ein Stromkreis aufgebaut ist und wie elektrischer Strom fließt. Neben dem experimentellen Arbeiten in kleinen Gruppen erklärten die beiden Studierenden beispielsweise die Unterschiede zwischen Gleichstrom und Wechselstrom und zeigten die gebräuchlichen Schaltsymbole für Batterie, Lampe, Schalter und Leitungen. Jede Schülerin und jeder Schüler führte die Beobachtungen und Zeichnungen in einem mitgegebenen Heftchen zusammen, das sowohl während der Versuche als auch danach noch als Erinnerung an das Gelernte diente.

Die Veranstaltung war durchweg kindgerecht gestaltet und traf auf große Neugier und Begeisterung: Besonders das Aufleuchten von Lampen und das Schließen und Öffnen von Stromkreisen sorgte für sichtbare Aha‑Momente. In den Pausen spielten die Kinder gemeinsam das Spiel „Werwolf“, was zur guten Stimmung und zum Gemeinschaftsgefühl beitrug.

Der Ausflug ins Labor stellte eine gelungene, praxisnahe Ergänzung zum Unterricht dar und vermittelte grundlegende Kenntnisse der Elektrizitätslehre auf anschauliche Weise. (EE)

Am 19. März 2026 nahmen 45 Kinder der dritten und vierten Klassen unserer Südschule Neureut am Känguru‑Wettbewerb Mathematik teil. Die Teilnehmenden lösten mit viel Eifer knifflige Aufgaben und sammelten zahlreiche Aha‑Erlebnisse. 
Am 30. April fand dann im Rahmen des Frühlingspicknicks die Preisvergabe statt: Jede Teilnehmerin und jeder Teilnehmer erhielt eine Urkunde, ein Aufgabenheft und ein Knobelspiel. Den besten Punktestand der Schule erzielte Julian Sperber. Dieser erreichte mit seinem Punktestand einen Platz unter den deutschlandweit Drittbesten seiner Altersklasse. Dafür erhielt er ein Spiel als Preis, er wurde außerdem für die meisten aufeinanderfolgenden richtigen Lösungen – die meisten Känguru‑Sprünge – mit einem T‑Shirt ausgezeichnet.

Der Känguru‑Wettbewerb ist ein jährlich stattfindender, international verbreiteter Mathematikwettbewerb, der Kinder und Jugendliche für Mathematik begeistern will. Teilnehmen können in der Regel Schülerinnen und Schüler von der Grundschule bis zur Oberstufe; die Aufgaben sind nach Jahrgangsstufen gestaffelt, sodass sie dem jeweiligen Leistungsniveau entsprechen. Die Aufgaben fördern vor allem logisches Denken, Kombinationsfähigkeit und Kreativität und verbinden rätselhafte sowie alltagsnahe Problemstellungen. Geschrieben wird der Wettbewerb individuell. Ziel des Känguru‑Wettbewerbs ist nicht primär der reine Vergleich, sondern das Wecken von Interesse an Mathematik und die Freude am gemeinsamen Knobeln.

Ein besonderes Erlebnis erwartete heute die Erst- und Zweitklässler der Südschule Neureut: Sie durften das interaktive Theaterstück „McTrash packt aus“ besuchen. Dabei stand nicht nur Unterhaltung, sondern vor allem das Thema Mülltrennung und Umweltbewusstsein im Mittelpunkt.

Im Stück stößt der Detektiv „Mc Trash“ auf einen großen Müllberg – ein rätselhaftes Durcheinander aus weggeworfenen Gegenständen. Mit detektivischem Spürsinn macht er sich daran, jedes einzelne Teil zu untersuchen und korrekt zu sortieren. Unterstützung erhielt er dabei von den jungen Zuschauerinnen und Zuschauern: Die Kinder durften aktiv mitwirken und halfen begeistert dabei, den Müll in die richtigen Tonnen zu sortieren.

Spielerisch lernten die Erst- und Zweitklässler so, welche Abfälle in welche Tonne gehören und warum richtige Mülltrennung wichtig ist. Die Kombination aus Spannung, Mitmachaktionen und kindgerechter Vermittlung sorgte für große Begeisterung im Publikum.

„Die Kinder hatten sichtlich Freude und haben gleichzeitig viel gelernt“, hieß es aus dem Kollegium. Das Theaterstück sensibilisierte die Schülerinnen und Schüler auf anschauliche Weise für einen bewussten Umgang mit Abfall.

Organisiert und umgesetzt wurde das kostenlose Theaterstück „McTrash packt aus“ vom Team Sauberes Karlsruhe, das mit diesem Projekt einen wichtigen Beitrag zur Umweltbildung leistet. 

65 Schülerinnen und Schüler der Südschule Neureut nahmen am 19.04.2026 mit großem Engagement am Schülerlauf des Neureuter Volkslaufs teil. Bei guter Stimmung und unter den Anfeuerungsrufen zahlreicher Zuschauer gaben die jungen Läuferinnen und Läufer ihr Bestes und bewältigten die Strecke mit beeindruckendem Einsatz.

Die Südschule hatte die Kinder im Vorfeld gezielt vorbereitet: Im wöchentlich stattfindenden Lauftreff konnten die Schüler:innen ihre Ausdauer trainieren und sich gemeinsam auf den Wettkampf einstimmen. Diese Vorbereitung zahlte sich sichtbar aus und stärkte zugleich den Teamgeist innerhalb der Gruppe.

Für viele Kinder stand dabei nicht nur die Zeit im Vordergrund, sondern vor allem der Spaß an der Bewegung und das gemeinschaftliche Erlebnis. Alle Begleitpersonen zeigten sich stolz über die Motivation und den Zusammenhalt der jungen Sportler:innen.

Am Ende wurden alle Teilnehmenden für ihre Leistung belohnt: Jedes Kind erhielt eine Medaille als Anerkennung für seinen Einsatz und als Erinnerung an einen gelungenen sportlichen Tag.

Seit vielen Jahren ist es an der Südschule Neureut Tradition, dass wir im Frühling allesamt zusammen frühstücken. Seit einigen Jahren hat sich sogar eine ganz spezielle Form des gemeinschaftlichen Essens bei uns beliebt gemacht: das Frühlings-Picknick.

So trafen sich die Südschüler*innen und Lehrkräfte an einem schönen Morgen im April auf dem Schulhof, um ihre bunten Picknickdecken auf der Wiese auszubreiten. Zunächst einmal ließen wir uns die gesunden Leckereien schmecken, die jeder von zuhause für sich und andere mitgebracht hatte.

Gut gestärkt stand dann aber natürlich auch das freie Spiel auf dem Plan. Auf der einen Picknickdecke wurde „Der wilde Haufen“ gespielt, auf der anderen „Vier gewinnt“ oder „Uno“. Wieder andere traten lieber im Fußball gegeneinander an oder verbrauchten ihre gerade zugeführten Kalorien an den vielfältigen Klettergerüsten. Für jeden war etwas geboten! Wie immer hatten wir Glück mit dem Wetter: Die Temperaturen waren erträglich, die Sonne ließ sich blicken und es blieb trocken!

Auf einen „Programmpunkt“ hatten sich die Südschüler*innen ganz besonders gefreut: Die Eltern der Südschule buken wieder Waffeln! Sehnsüchtig warteten alle, bis die leckeren Feingebäckteilchen, die ihren süßen Duft über den ganzen Schulhof verströmten, an die einzelnen Klassen verteilt wurden. Herzlichen Dank allen fleißigen Bienchen, die an dieser schmackhaften Aktion beteiligt waren! Wir freuen uns jedenfalls schon jetzt auf‘s nächste Jahr!

Normalerweise findet an der Südschule Neureut am Ende eines jeden Jahres ein Glühweinabend statt. Nachdem uns die Krankheitswelle jedoch im letzten Dezember fest im Griff hatte, holten wir diesen geselligen Abend Ende April bei bestem Wetter nach. So wurde aus dem „Glühweintreffen“ kurzerhand ein „Frühlingsumtrunk“. 🙂

Wie wir feststellten, tat dies der Stimmung überhaupt keinen Abbruch, so dass sowohl Eltern als auch Lehrerinnen in frühlingshafter Atmosphäre plaudernd beieinanderstanden und es sich bei einem Gläschen Fruchtbowle und anderen Leckereien gutgehen ließen.

Wir danken dem Elternbeirat unserer Südschule für die Organisation dieses kurzweiligen

Abends und unserem Förderverein für dessen Finanzierung!

Am 21. April 2026 trafen sich alle Kinder der Klasse 3a mit ihrer Klassenlehrerin Frau Fuchs und zwei Eltern in der Schule.

Wir liefen zur Bahnhaltestelle und fuhren mit der Bahn ans Durlacher Tor. Von dort aus trennte uns nur noch ein Fußmarsch vom BBBank Wildparkstadion.

Endlich angekommen begrüßte uns Emil, unser Guide für diesen Tag. Wir gingen in die Phönix-Bar und stellten unsere Rucksäcke ab. Als nächstes zogen wir auf die VIP-Tribüne weiter. In der Lounge sahen wir dann das Bild des alten Wildparkstadions (mit Pyrofackeln am letzten Spieltag, bevor es abgerissen wurde). Hinter der Bar befanden sich die originalen, vierzig Jahre alten Flutlichter.

Nun besuchten wir den Pressekonferenzraum und durften in die Rolle des Trainers und des Journalisten schlüpfen.

Im Anschluss folgte ein echtes Highlight für uns. Wir durften mit der echten Einlaufmusik wie die großen Profis in Zweierreihen ins Stadion durch den Tunnel einlaufen.

Am Spielfeldrand war es uns möglich, auf der Auswechselbank Platz zu nehmen. Das war ein großartiges Gefühl für uns alle.

Am Gästeblock haben wir uns die vielen verschiedenen Sticker der einzelnen Clubs angeschaut und gezählt. Von dort aus ging es weiter zum eigenen Fanblock der ,,Ultras“. Hier wurde fleißig gesungen und sich ausgetobt.

Danach gab es für uns alle eine Stärkung in der Phönix-Bar.

Zum Schluss folgte der aufregendste Programmpunkt. Wir durften den Profis beim Training zuschauen und hatten sogar die Gelegenheit, unsere mitgebrachten Sachen oder aber auch das Mannschaftsplakat unterschreiben zu lassen.

Zurück in der Phönix-Bar erhielten wir ein weißes KSC-T-Shirt, das wir nach unseren Wünschen bemalen und beschriften durften. Ein Ausmalbild vom Maskottchen Willi und einen Wimpel konnten wir ebenso ausmalen. Damit ging ein tolles Erlebnis zu Ende und wir verabschiedeten uns von Emil & Co., liefen zurück zur Bahnhaltestelle und kehrten zur Schule zurück.

Vielen herzlichen Dank an das gesamte KSC-Marketing-Team, das uns diesen besonderen Tag ermöglicht hat. Das war wirklich ein toller Tag und ein für uns unvergessliches Erlebnis! (Ben und Boris, Klasse 3a)

Der Förderverein der Südschule Neureut hat kürzlich die Fischertechnik-AG mit neuen Materialien ausgestattet und damit einen wichtigen Beitrag zur Förderung technischer Bildung geleistet. Dank der Unterstützung können die Schülerinnen und Schüler nun noch kreativer arbeiten, eigene Konstruktionen entwickeln und praktische Erfahrungen im Bereich Technik und Konstruktion sammeln.

Möglich wurde diese Anschaffung vor allem durch die Einnahmen aus dem Kuchenverkauf im Rahmen der diesjährigen Landtagswahl in Baden-Württemberg.

Herr Weber, der die AG an der Südschule seit einigen Jahren erfolgreich leitet, sowie die Südschulkinder als auch die Lehrkräfte bedanken sich herzlich bei allen Unterstützerinnen und Unterstützern. Die gelungene Aktion zeigt einmal mehr, wie gemeinschaftliches Engagement das Schulleben bereichern und wichtige Projekte ermöglichen kann.

In der Klasse 1a wurde es im Sachunterricht plötzlich richtig spannend – und ziemlich bunt!

Im Rahmen des Themas ‚Frühblüher‘ experimentierten die Schüler*innen mit weißen Tulpen und buntem Wasser. Dafür wurden die Blumen in Gläser mit Wasser gestellt, das mit Lebensmittelfarbe gelb, grün, rot und blau eingefärbt wurde. Neugierig beobachteten die Kinder jeden Schritt – und schon bald sprudelten die ersten Vermutungen nur so aus ihnen heraus: Was wird wohl mit den Tulpen passieren?

In ihren Forscherprotokollen hielten die Kinder ihre Ideen fest – mal gemalt, mal mit ersten Wörtern oder Sätzen beschrieben. Doch um herauszufinden, ob ihre Vermutungen stimmen, brauchten sie noch etwas Geduld.

Am nächsten Tag war die Aufregung dann groß: In den Blüten und sogar an den Blattspitzen zeigten sich feine Farbstreifen. Das Experiment war gelungen! Begeistert zeichneten die kleinen Forscher*innen ihre Beobachtungen und tauschten sich darüber aus, was passiert war. Gemeinsam wurde anschließend überlegt, wie sich das Phänomen erklären lässt und warum sich manche Tulpen stärker verfärbt hatten als andere.

Ein Experiment, das nicht nur für Staunen sorgte, sondern auch zeigte, wie viel Forschergeist schon in den Kleinsten steckt.