Zum ersten Mal nahm unsere Südschule Neureut am Neureuter Adventsmarkt teil. Mit einem enormen Aufwand organisierte unser Förderverein gemeinsam mit dem Elternbeirat einen Stand, an welchem fleißig Früchte geschnitten und mit leckerem Schokoguss verkauft wurden. Bereits zuvor hatten Eltern Kuchen und Muffins gebacken, die ebenfalls angeboten wurden. Die vierten Klassen hatten im Laufe der Woche kleine Gläschen mit selbstgemachtem Peeling gefüllt, welches nicht nur am Stand, sondern auch von Kindern auf dem ganzen Markt angepriesen wurden.

Für einen musikalischen Höhepunkt sorgte unser noch ganz junger Südschulchor. Erst im Oktober hatte Melina Petzold im Rahmen des Projekts „Chormosaik“ des Rotary Clubs Karlsruhe unseren Südschulchor neu aufgebaut. Nun konnte der kleine, aber feine Chor zwei wunderschöne Lieder präsentieren.

Herzlichen Dank allen Beteiligten, die mit Engagement und Herzblut am Adventsmarkt teilgenommen haben.  

Vergangenen Freitag durften beide zweiten Klassen der Südschule Neureut einen besonderen Sporttag erleben. Um Ihnen die Sportart Handball näherzubringen, wurde ein Handball-Aktionstag durchgeführt, der vom Deutschen Handballbund e.V. organisiert wurde.

Die Seehunde und Erdmännchen liefen zunächst gemeinsam zur Sporthalle des TG Neureut. Dort wurden sie von den Verantwortlichen in Empfang genommen und begrüßt.

Wie so üblich vor einer Sportstunde, mussten zunächst einmal die Muskeln aufgewärmt werden. Dies klappte am besten mit den Lauf- und Fangspielen „Feuer, Wasser, Sturm“ und „Kettenfangen“. Nachdem alle aufgewärmt waren, ging es endlich richtig los. An insgesamt fünf verschiedenen Stationen wurden unterschiedliche Übungen erprobt, die alle für das Handballspiel wichtig sind: Werfen und Fangen, Zielwerfen, Koordination, Prellen und Schnelligkeit. An jeder Station konnten die Kinder Punkte sammeln und erhielten am Ende ihre Laufkarte mit der Rückmeldung ihrer persönlichen Ergebnisse mit nach Hause. Ein herzliches Dankeschön an die Übungsleiter und Übungsleiterinnen, die uns diese sportliche Erfahrung ermöglicht haben. Vielleicht hat der Tag beim ein oder anderen Zweitklässer den Wunsch geweckt, demnächst mit Handballtraining zu beginnen.

Wie in jedem Jahr hatten die Kinder der Südschule gehofft, dass der Nikolaus auch in diesem Jahr vorbeikommt. Aber sicher war sich keiner, es war also ganz schön spannend …

Aber die Sorge war ganz unbegründet, denn auch in diesem Jahr machte der Nikolaus halt in unserer Schule und berichtete davon, was er im letzten Jahr alles „von oben“ beobachtet hatte. Er war ganz erfreut, dass z.B. unter den Erstklässlern bereits viele Freundschaften entstanden und sie schon richtige Schulkinder geworden sind. Er sprach aber auch davon, dass manche Kinder andere gerne ärgern, sich oft streiten oder sich nicht an die vereinbarten Regeln halten. Dem Nikolaus entging scheinbar auch gar nichts.

Da alle Südschüler*innen dem Nikolaus versprachen, sich bis zum nächsten Jahr zu bessern und sorgsamer miteinander umzugehen, gab es für jede Klasse eine tolle Überraschung. Diese verbarg sich in einem großen Jutesack, der mit neuen Bällen, Springseilen und – wie soll es anders sein – mit leckeren Schokoladen-Nikolaus-Lutschern gefüllt war.

Besonders gefreut hat sich der Nikolaus über einige weihnachtlichen Gedichte und Lieder, die die Klassen für ihn vorbereitet hatten. Wir sind gespannt, ob die Kinder sich an ihre Versprechen halten und was der Nikolaus im nächsten Jahr berichten wird. Falls er überhaupt Zeit findet, bei uns vorbeizuschauen … Herzlichen Dank an unseren Förderverein, der – so ist es mir heimlich zugeflüstert worden – Kontakt zu Nikolaus aufgenommen und seinen Überraschungsbesuch vorbereitet hat.

Die Klassen 4a und 4b der Südschule Neureut hatten wieder einen wundervollen Vormittag im Jubez – voller Ideen, Kabelsalat, Farbspritzer und ganz viel Spaß!

Das ganze Haus stand den Kindern offen, und sie konnten sich in den unterschiedlichsten Räumen austoben. In der Holzwerkstatt entstanden kreative Kunstwerke wie Blumen-Reagenzgläser, und aus alten Schrott-Handys und Konsolen wurden neue Fantasie-Maschinen zusammengebaut.

Wer lieber mit Farbe statt mit Schrauben arbeitete, konnte ausgedienten Materialien neues Leben einhauchen und bunte Muster drucken – jedes Stück ein echtes Unikat!

Auch die Medienarbeit kam nicht zu kurz: Mit der Green-Screen-App und der Stop-Motion-App entstanden kreative Videos, Podcasts wurden aufgenommen und sogar Bild- und Schriftsysteme erforscht.

Im Theaterraum konnten kleine Szenen gespielt werden, während im Bubble-Raum entspannt, gestaunt und gelacht wurde. Technikfans tüftelten begeistert mit fischertechnik, und wer Lust hatte, ließ beim Karaoke sein Gesangstalent erklingen – ganz ohne Lampenfieber!

Für Bewegung sorgte außerdem der Zirkus Maccaroni, bei dem jongliert, balanciert und herzlich gelacht wurde.

Natürlich war so viel Kreativität kaum zu bremsen – nur das Warten auf freie Plätze in den Workshops stellte die Geduld mancher Nachwuchskünstler auf die Probe. Kein Wunder: Auch viele andere Schulen nutzen dieses tolle Angebot!

Am Ende waren sich aber alle einig: Das hat mega Spaß gemacht! Medien sinnvoll einsetzen, kreativ gestalten und dabei ganz viel erleben – besser kann Lernen kaum sein! Ein herzliches Dankeschön an das gesamte Jubez-Team für die tollen Ideen, die großartige Begleitung und diesen unvergesslich kreativen Vormittag!

Im vierten Schuljahr steht im Sachunterricht das Thema „Fahrradführerschein“ an. Dafür müssen die Kinder vieles lernen: Wie sieht ein verkehrstüchtiges Fahrrad aus? Was muss man beim Helm beachten? Welche Regeln gibt es im Straßenverkehr? Was bedeuten die verschiedenen Straßenschilder? Die Theorie schlossen die ViertklässlerInnen mit einer Prüfung ab.
Außerdem ging es an vier Terminen mit der Straßenbahn zum Verkehrsübungsplatz der Jugendverkehrsschule am Engländerplatz. Am vierten und letzten Termin fand die praktische Prüfung statt, in der die Schülerinnen und Schüler der Polizeibeamtin Frau Radloff endlich zeigen konnten, was sie geübt hatten: In den Verkehr fahren, Umsehen und Handzeichen geben, Vorfahrtsregeln, Linksabbiegen, Gefahren erkennen und vieles mehr. Auch wenn es aufregend war und die Kinder sich einiges merken mussten – Spaß hat es den meisten trotzdem gemacht.

die Tage werden kürzer, die Zeit wird besinnlicher und ehe wir uns versehen, hat die Adventszeit begonnen. Um auch jene Kinder zu bedenken, auf die keine Geschenke unterm Weihnachtsbaum wartet, möchte die Südschule dieses Jahr wieder am „Weihnachtspäckchenkonvoi“ teilnehmen. Hierbei handelt es sich um eine Aktion von Ladie`s Circle, Round Table und Old Tablers, die nunmehr seit 20 Jahren Weihnachtspäckchen nach Moldawien, Rumänien, Bulgarien und in die Ukraine fahren, um dort Kinderaugen zum Strahlen zu bringen.

Wenn Sie sich an dieser tollen Aktion beteiligen möchten, dann geben Sie bitte ein liebevoll verpacktes Päckchen, am besten in einem Schuhkarten, mit Geschlecht und Altersstufe (3-6, 7-10 oder 11-15) beschriftet, bis zum 14. November in unserer Südschule ab.

Grundsätzlich freuen sich die Kinder über alles, über was sich auch unsere Kinder freuen, z.B. haltbare Süßigkeiten, Mützen, Schals, Handschuhe, Spielzeug, Malsachen oder auch Hygieneartikel wie Zahnbürsten, Duschzeug usw. Bitte denken Sie daran, dass die Kinder nicht deutsch sprechen und sich somit Spiele mit komplizierten deutschen Anleitungen oder deutschsprachige Bücher nicht bewährt haben. Nähere Informationen, Aufkleber zum Ausdrucken und ein Musterpäckchen als Beispiel finden Sie hier.

Die Geschenke werden in unserer Südschule gesammelt. Hier liegen bei Bedarf auch Aufkleber für die Alters- und Geschlechtsangabe bereit. Wir geben die Geschenke an die Weihnachtspäckchenkonvoi gGmbH weiter. Diese verteilen die Päckchen dann direkt vor Ort an die Kinder in Osteuropa.

Wir freuen uns gemeinsam mit Ihnen und den Kindern auf tolle Weihnachtspäckchen.

Staatssekretärin Boser ehrt 152 Spitzen-Schulen in MINT und Digitalisierung: SAP und MINT Zukunft e.V. feiern Bildungserfolg in Baden-Württemberg

Nachdem unsere Südschule Neureut 2023 die Auszeichnung „MINT-freundliche Schule“ erhielt, wurden wir in diesem Jahr als „Digitale Schule“ geehrt. Die Auszeichnungen sind drei Jahre gültig und uns ein Ansporn, die MINT- und digitale Bildung an unserer Südschule Neureut weiterhin voranzubringen.

In einer feierlichen Veranstaltung wurden insgesamt 152 Schulen aus Baden-Württemberg für ihr herausragendes Engagement in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) sowie in der Digitalisierung ausgezeichnet. Davon erhielten 61 Schulen den Titel „Digitale Schule“ und 115 Schulen wurden als „MINT-freundliche Schule“ geehrt. Einige Schulen erhielten beide Auszeichnungen.

Die Auszeichnungen wurden bei SAP in Sankt Leon-Rot übergeben von:

• Sandra Boser MdL, Staatssekretärin  im Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg
• Dr. Katharina Schäfer, Global Head of University Alliances, SAP
• Stefan Küpper, Geschäftsführer Südwestmetall
• Thomas Sattelberger, Staatssekretär und MdB a.D., Gründer und Ehrenvorsitzender “MINT Zukunft schaffen!”
• Juliane Meister (Wissensfabrik Unternehmen für Deutschland)

Die Ehrung würdigt die nachhaltige Förderung von MINT-Kompetenzen und digitaler Bildung, die junge Menschen optimal auf die Herausforderungen einer technologisch geprägten Zukunft vorbereitet. Die Auszeichnung „MINT-freundliche Schule“ steht unter der Schirmherrschaft der Kultusministerkonferenz (KMK) und wird von bundesweiten Partnern der Initiative „MINT Zukunft schaffen!“ getragen. 

Sandra Boser MdL, Staatssekretärin, Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg „Ob es um die digitale Transformation oder den Klimawandel geht, um nachhaltige Mobilität, um Quanten- oder Biotechnologie: immer stehen MINT-Kompetenzen im Mittelpunkt. Sie sind entscheidend für die Zukunftsfähigkeit und Innovationskraft unseres Landes. Die Auszeichnungen ‚MINT-freundliche Schule‘ und ‚Digitale Schule‘ zeigen, dass unsere Schulen zeitgemäßen Unterricht mit modernen Technologien bieten und MINT-Bildung attraktiv und altersgerecht vermitteln. Ich gratuliere herzlich und danke für dieses zukunftsweisende Engagement.“

Prof. Dr. Christoph Meinel, Vorsitzender MINT Zukunft e.V.:
„Deutschlands Zukunft liegt in den Köpfen junger MINT-Talente. MINT-freundliche und Digitale Schulen bieten ein inspirierendes Lernumfeld, das weit über den Lehrplan hinausgeht. Sie fördern kritisches Denken, Teamgeist und den Zugang zu modernster Technik – Kompetenzen, die für die digitale Zukunft unerlässlich sind. Die Auszeichnungen würdigen dieses Engagement und unterstreichen die enorme Bedeutung der MINT-Bildung für unser Land.“

KMK empfiehlt „MINT-freundliche Schule“ und „Digitale Schule“ als besonders empfehlenswert

Die Kultusministerkonferenz (KMK) hat in ihrer am 14.06.2024 beschlossenen Neufassung zur Förderung der MINT-Bildung die Auszeichnungen „MINT-freundliche Schule“ und „Digitale Schule“ als besonders empfehlenswert hervorgehoben. Diese Schulen spielen eine Schlüsselrolle bei der Förderung von MINT-Kompetenzen und werden als Modellbeispiele genannt. Die Zertifizierung soll Schulen ermutigen, sich verstärkt im Bereich der MINT-Bildung zu engagieren und entsprechende Programme zu entwickeln und umzusetzen. 

Am letzten Donnerstag vor den Herbstferien war es endlich wieder so weit: An unserer Südschule stand eine ganz besondere Beerenfrucht im Mittelpunkt: der Kürbis. In den ersten beiden Unterrichtstunden höhlten die Erst- und Zweitklässler die zahlreichen Zierkürbisse zunächst eifrig aus, damit die Dritt- und Viertklässler dann in den nachfolgenden Unterrichtsstunden mit dem Schnitzen und Verzieren beginnen konnten – an allen Ecken wurde gewerkelt und gemantscht. 

Als i-Tüpfelchen ließen wir uns am Ende dann alle eine feine Kürbissuppe schmecken. Diese hatten einige Eltern bereits zuvor für uns gezaubert. An der Anzahl der Kinder, die sich mehrmals nachschöpfen ließen, war unschwer zu erkennen, wie lecker es allen geschmeckt hat. Glücklicherweise war genügend Suppe vorbereitet worden, so dass keiner der rund 170 Feinschmecker mit knurrendem Magen nach Hause gehen musste. Ein großes DANKESCHÖN geht deshalb an unseren Förderverein und an die Gemüsebau Frey GmbH, die die zahlreichen Speise- und Zierkürbisse spendiert hat. Auch bei unserem Elternbeirat sowie allen helfenden bzw. kochenden Händen möchten wir uns für die Organisation und Unterstützung dieser herbstlichen Aktion herzlich bedanken! Unsere Geschmacksnerven freuen sich schon auf 2026! 🙂

Auch in diesem Jahr folgte unsere Südschule dem Aufruf des Landes Baden-Württemberg und organisierte den „Frederick-Tag“. Im Jahre 1997 wurde dieses literarische Projekt zum ersten Mal initiiert und zwar mit dem Ziel, bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen die Lust am Lesen zu steigern und damit deren Lesekompetenz zu fördern.

Kurz vor den Herbstferien war es dann so weit: Der Frederick-Tag stand auf dem Plan! Die Südschüler*innen hatten wenige Tage zuvor die Möglichkeit, sich für eines der elf vielfältigen Leseprojekte zu entscheiden, die von den Lehrerinnen angeboten wurden. In den gemischten Gruppen wurde dann emsig vorgelesen und an der Thematik des Buches auf die unterschiedlichste Art und Weise gearbeitet. Als die Kinder anschließend in ihre Klassenzimmer zurückströmten, hatten sie die wertvollsten „Schätze“ in der Hand. Bunte Basteleien, Ausmalbilder, Quiz-Preise, Tiermasken und vieles mehr zählten zur stolzen Ausbeute des diesjährigen Vorlesetages.

Demokratiebildung ist im Bildungsplan und auch im Leitbild der Südschule fest verankert. Damit die Kinder erste Erfahrungen mit der Wirksamkeit ihres demokratischen Handelns sammeln können, entstand hier an der Südschule die Idee, die Beteiligung der Schülerinnen und Schüler zu stärken.

In allen Klassen wurden Wünsche und Veränderungsvorschläge gesammelt, ausgehend von den Fragen

• Was stört euch in der Klasse und eurer Schule?
• Was gefällt euch in der Klasse und eurer Schule?
• Was wünscht ihr euch für die Klasse und eure Schule?

In den zweiten, dritten und vierten Klassen gab es Wahlen für eine Klassenvertreterin und einen Klassenvertreter, die die Wünsche ihrer Klasse zur ersten „Schulversammlung“ im April 2025 mitbrachten. Frau Huber (Schulleitung) und Frau Wagner (Schulsozialarbeit) begleiteten und moderierten die Schülerversammlung und brachten die Wünsche der ersten Klassen mit ein. Im vergangenen Schuljahr fanden insgesamt vier Südschul-Kinder-Versammlungen mit folgenden Themen statt.

Name für die Schülerversammlung: Die Vertreterinnen und Vertreter einigten sich aus mehreren eigenen Vorschlägen auf den Namen „Südschul-Kinder-Versammlung“(SKV).

Die Dornenhecke am Basketballkorb stört beim Spielen: Es wurde besprochen, dass Frau Huber bei der Ortsverwaltung die Situation anspricht. Daraufhin wurde die Dornenhecke zurückgeschnitten und im Herbst entfernt.

Basketballkörbe für den Schulhof:  Da dafür aktuell kein Geld vorhanden ist, wurde beschlossen, dass diese Idee für die Spendenaktion „Spardaimpuls“ im November 2026 vorgemerkt wird.

Verschwinden der Klassenbälle:  Gemeinsam wurde erörtert, dass der Hausmeister einige Bälle aus der Regenrinne holt und jede Klasse zusammen mit ihrer Lehrkraft eine Vereinbarung trifft, um den „Klassenball“ zu sichern.

Fair Fußball spielen: Ist immer wieder Thema ohne ein bisher abschließendes Ergebnis. Die SKV bleibt dran, denn es ist nicht immer Ziel, sofort ein schnelles Ergebnis zu haben, sondern auch komplexe und immer wiederkehrende Themen zu besprechen.

Saubere Toiletten: Wie sieht eine „saubere Toilette“ aus und was kann man dafür tun, dass sie sauber bleibt, wurde in der Versammlung diskutiert und im Anschluss in die Klassen zurückgegeben.

Gemeinsamer Schulausflug: Die Klassenvertreterinnen und -vertreter sammelten in ihren Klassen Ideen für Ausflugsziele und überlegten in der SKV, ob sie gut erreichbar und nicht zu teuer sind. Über die machbaren Ausflugsziele wurde wiederum in der eigenen Klasse abgestimmt. Diese Abstimmungsergebnisse wurden in der nächsten SKV in einer Rangliste strukturiert. Dabei kam der „Zoo“ auf Platz eins.

Diese Ergebnisse stellten alle Vertreterinnen und Vertreter in ihren Klassen vor und zwei Schülerinnen und Schüler berichteten den Lehrkräften. Ebenfalls zwei Schülerinnen und Schüler malten ein Protokoll, das an der SKV-Pinnwand im Schulhaus für alle sichtbar ausgehängt wurde.

In diesem Schuljahr geht es weiter mit der Südschulkinderversammlung in diesem Format. Es hat sich bewährt, die Schülerinnen und Schüler als Experten in eigener Sache ernst zu nehmen. Mitreden, Mitmachen und Mitbestimmen sind wichtig für ein demokratisches und gutes Miteinander. Diese Aushandlungsprozesse werden für die Schülerinnen und Schüler der Südschule durch die Südschul-Kinder-Versammlung wirksam erleb- und steuerbar und tragen daher maßgeblich zu einem guten und demokratischen Schulklima bei.